吕随启：科创板即将正式推出，对于教育领域的机构而言，有机遇也有挑战。

可能带来的机遇包括：

1）科创板为教育机构解决融资困境提供了一种新渠道，根据科创板的要求，企业即使是在起步阶段，也可以有机会登陆资本市场直接融资，这在一定程度上解决了教育机构融资难、融资贵的困难。

2）科创板为那些具有核心技术，在行业内占据领先位置的教育机构，有良好发展前景的教育类企业，提供超常规扩张的路径和机会。

3）现有的市场上，很多教育机构受大环境影响，面临一些结构转型升级的问题，科创板为这部分企业的转型升级指明了方向。

4）科创板强调高新技术，科技的创新发展，有利于推动教育产业的创新发展能力，进而推动整个教育行业的升级变革。新型教育机构会大量出现，一部分传统的低效手段会逐渐被替代，低端的培训会被边缘化，这将促进整个行业的优胜劣汰，优化行业竞争环境。

5）对教育行业从业人员而言，伴随着整个行业的发展，科创板将会带来全方位提升的机会，包括综合素质的提升，财务收入上的提升，职位的升迁等等。当然这同时也会意味着更高的要求。

需要面对的挑战包括：

1）人才的挑战。目前教育行业多数机构人才储备不足，科技含量不足，人员素质跟不上发展的要求，跟不上技术进步的速度。

2）企业本身技术含量不足，不符合科创板的相关要求。需要迅速提高科创能力。

3）资本一窝蜂的涌入会迅速造成投资泡沫，导致项目估值一定程度上的虚高，提高了投资风险。

4）面对机遇，教育机构需要保持足够的重视。如果没有做好准备，也可能会错失机遇。

吕随启：首先是地域上。经济发达地区的一线、二线核心城市，包括北京、上海、广东、福建、江苏、浙江等地区，这些地区同时也是教育资源比较集中的区域，这些地区的教育机构水平较高，素质较好。同时，市场需求也比较大。投资机构在寻找高成长性教育机构时也可以优先从上述区域里选择。

由于科创板明确扶持的6大领域里并不直接包含教育产业，因此，那些间接投资于教育的企业；或者企业的投资项目里，教育投资占有一定比重的企业，间接进入教育行业的高科技企业，上科创板的机会更多一些。投资机构应该更多在这个范围内筛选。

目前已经成功上市的某些教育机构，对教育领域比较熟悉，可以通过分拆出一些项目，按照科创板的要求包装出新项目，这类企业有望在科创板上市。投资机构可以协助被投企业加强与这类上市公司的合作。

在科创板明确出来的6大行业方向中，有一些领域可以与教育有很好的交叉融合，这可以衍生出一些新的机会，比如在线教育、高端教育领域等。这也值得投资机构关注。

有浓厚的高校背景的教育机构，拥有更专业的教育理念与方法，将在科创板的上市中抢占更靠前的身位，掌握更多的机会。

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吕随启：对于教育机构而言，如果有计划登陆科创板，需要提前做以下几方面的准备：

1）熟悉科创板的制度规则，对照自身的实际情况，制定相应的成长或转型调整规划，以尽早满足科创板的条件。

2）提前在市场上寻找一些上市公司分拆的项目和机会，建立合作，借助外力实现科创板的上市。

3）技术维度上的准备。企业要做好技术上的升级，提高企业技术含量，要站在教育前沿，又具有高新技术行业特征。

4）要做好与中介机构的关系维护。提前建立并维护与中介机构（比如券商）的关系。提前接触，先排队，减少中间环节，缩短过程时间。

吕随启：目前看来，科创板为一些高溢价融资的机构提供了很好的机会。原因大概可以概括为两方面：

1）首先是科创板施行注册制。注册制，让机构进入证券市场实现融资需求的程序大幅简化，并降低了门槛，这样，教育机构实现融资数量最大化的目标变得更容易实现，而相应的对于投资机构而言，也意味着退出的难度在降低。

2）科创板建立了完善的退出机制。这意味着，在科创板市场中，那些相对较差的企业，将会更快地被淘汰出去。优胜劣汰的机制将发挥更大的作用。这样一来，对投资机构而言，借助上市后的高溢价，可以迅速获利退出，增加了退出的灵活性，降低投资风险，同时还可以缩短投资周期，提高资金的使用效率。

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